Детский сад УВК «Святошинская гимназия», Киев

Детский сад УВК «Святошинская гимназия» — год основания — 1994. Тип учебного заведения — частный детский сад/школа полного дня. Количество воспитанников — 90 чел. Персонал/дети — 1: 3. Язык преподавания и общения — украинский. Программа обучения — система М.Монтессори, английский язык, рисование, музыкальные занятия, хореография, физкультура с элементами восточной гимнастики, психологическое сопровождение, логопедическая помощь. Программа досуга — тематические и календарные праздники, театральные представления, а также ставшие для детского сада традиционными мероприятия и развлечения. Медицинское сопровождение — профилактика простудных и инфекционных заболеваний, витаминотерапия, профилактика плоскостопия, лечебная физкультура, фитотерапия, антикариесная программа. Питание — 4-х разовое. Дни/часы работы — с понедельника по пятницу с 8.00 до 19.00. Преимущества детского сада — Опыт нашей работы по системе М. Монтессори в условиях современного дошкольного образования был рекомендован Ученым советом Киевского университета имени Бориса Гринченко ИППО к использованию в образовательных учреждениях г. Киева. На данный момент в детском саду функционирует 6 групп и обучается 90 воспитанников. В каждой группе не более 15 детей смежного возраста (от 3 до 4 лет, от 5 до 6 лет). С детьми работают 2 воспитателя, помощник воспитателя, педагоги-предметники, психолог. Большинство педагогов частного детского сада имеют высшее педагогическое образование и прошли специальную подготовку по использованию системы М.Монтессори с детьми от 3-х до 6 лет.Образовательная программа включает в себя следующие направления: навыки практической жизни, математика, сенсорика, грамота, развитие речи, английский язык, ознакомление детей с окружающими миром, изобразительная деятельность, музыка, хореография, физкультура с элементами восточной гимнастики. В течение дня происходит последовательное чередование интеллектуальных видов деятельности и занятий физического, эстетического и музыкально-ритмического направления. Психологическое сопровождение включает в себя развивающие и коррекционные занятия, консультирование родителей и педагогов, сопровождение кризисных периодов индивидуального развития воспитанников, способствует формированию психологической готовности к школе. В режиме дня предусмотрено время для пребывания детей на свежем воздухе. Прогулки объединены с наблюдением за окружающим миром, подвижными играми и интересными беседами про живую и неживую природу.Медицинское сопровождение детей гимназии в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями осуществляют два медицинских сотрудника.